2º 7. Liceo “Felisberto Hernández” Nº 59.

  1º de agosto de 2012. Montevideo, R. O. del U.

          María Teresita Facchin.

           

•     Propuesta para una clase de Idioma Español de segundo año de Ciclo Básico.

Planificación VI

Duración: 45 minutos

Tema específico: ” TEXTO NARRATIVO”

Texto de referencia: “La sordera del perro” de Julio césar Castro

Objetivos específicos: Reafirmar las características del texto narrativo a través del comentario y comprensión del mismo.

Apertura (abordaje introductorio)

    _Se preguntará a los estudiantes: ¿Por qué conversan? ¿Qué atractivo le encuentran a la conversación? ¿De qué conversan en clase?¿Por qué lo sienten como una necesidad?¿Cómo imaginan un día sin poder hablar?¿Cómo se sentirían si fueran mudos?

Esta secuencia de interrogantes tiene que llevar al grupo a reflexionar  sobre la lengua.

    _Se demandará también acerca de qué temas hablan, en qué lugar, con quienes.

Por ejemplo de qué hablan dos amigos, en qué lugar lo hacen y en qué momento.

Tratar que mencionen que los amigos se reúnen en el bar para conversar.

Desarrollo

    ­_Mencionar si conocen al uruguayo Julio César Castro.

Presentar el boliche “El Resorte”, lugar imaginario de este autor.

Punto de reunión de, donde se opina, se discute, se dan y se reciben consejos, lugar solidario, generalmente frecuentado por hombres.

   

_Se distribuirá la fotocopia de la versión del cuento  a los alumnos.

_Se hará lectura del texto en voz alta por parte de la practicante.

_Se demandará acerca del título: ¿Qué les sugiere? ¿Por qué?

    Luego se preguntará: _¿Qué les llama la atención de este texto?¿Cuál habrá sido la intención del autor al escribirlo? ¿Quiénes son los personajes?¿Qué hacen?

_Se comentará.

Se resaltará: 1 - narrador.

                       2 - secuencia de hechos.

                       3 – Personajes.

                       4 – Lugar.

                        5 – Tiempo.

Todo esto se registrará en el pizarrón y se les solicitará que tomen nota para su posterior estudio. (Recurso utilizado)

Cierre:

   Se hará una breve reseña del cuento y se recapitulará acerca de sus características, aseverando que es un texto narrativo.